Leikit on koottu useilta uimaopettajilta. Voit lähettää uusia osoitteeseen info@roius.fi.

Autiosaari

Korokkeella tai paistinpannulla. Aluksi lapset liikkuvat vapaasti. Kun tulee myrsky ja lapset menevät kellumaan saarelle turvaan: laitaa pää korokkeelle tai paistinpannulle, kellu jalat pinnalla ja katso tähtiä. Voit tehdä helpomman tai vaikeamman sen mukaan kuinka paljon yläkropasta on tuen päällä.

Opettaa kelluntaa leikin varjolla.

Taikamadot

Pötkylöitä altaaseen. Lapset väistävät pötkylöitä, esim pujottelevat tai sukeltavat ali. Tehtävä vaihtelee: välillä et saa koskea pötkylöihin, välillä pitää ottaa ja kellua sen avulla (voit sanoa, että meritähdet pinnalle).

Opettaa kelluntaa ja vedessä liikkumista leikin varjolla.

Hai-haukka-merisiili

Erilaisia tapoja olla vedessä opetusaltaan uimakouluihin.

• Hai: liukuminen pakoon.
• Haukka: sukella veden alle piiloon
• Merisiili: älä koske pohjaan, pitää kellua.

Voit antaa pötkylän tai laudan avuksi.

Lohikäärmeen luola

Aarteet (esim. renkaat ja sukelluslelut) keskellä allasta. Opettajat lohikäärmeitä ja apset yrittävät viedä aarteita altaan päähän tai reunalle. Jos opettaja saa kiinni, aarteet pitää pudottaa ja käydä lohikäärmeen luolassa (tietty paikka altaassa).

Aarrejahti

Jaetaan lapset kahteen tai kolmeen joukkueeseen. Jokaisella joukkueella on oma pesänsä, jotka ovat eri puolilla allasta. Vetäjä jakaa jokaiseen pesään yhtä paljon aarteita. Merkistä lapset lähtevät ryöstämään toisten aarteita, kerralla saa hakea vain yhden aarteen omaan pesäänsä. Pelin päättyessä voittajajoukkue on se, jolla on eniten aarteita omassa pesässään.

Vaihtoehto: Renkaat haetaan sukeltamalla, pullarit tuodaan jalkojen välissä ja saa käyttää liikkumiseen vain käsiä, laudat/naamat tuodaan niin että saa käyttää vain jalkoja eli potkimalla.

Altaan siivous

Heitellään altaaseen lautoja, pullareita, renkaita yms. Lasten tulee hakea tavarat yksi kerrallaan ja tuoda reunalle, eli ”siivota allas”. Laudat tuodaan potkuilla, pullarit käsivedoilla, renkaat sukeltelemalla jne.

Erilaiset pelit 

Altaassa pelattavia pelejä ovat esimerkiksi lento-, vesi- ja uppopallo. Sekä peli- että maalialue kannattaa merkitä selvästi ja siinä voi hyödyntää rataköysiä, naruja tai lötköpötköjä. Pelin haastavuuteen voi vaikuttaa erilaisilla säännöillä, esimerkiksi sopimalla, että jokaisen joukkueen jäsenen tulee koskea palloon ennen maalin tekoa tai että palloa saa kuljettaa vain tietyllä tyylillä.

Erilaiset viestit

Viestissä lapset jaetaan kahteen tai useampaan joukkueeseen. Viesti voi olla tavallinen nopeusviesti tai hitaus- tai takaa-ajoviesti, jossa joukkueet lähtevät vastakkaisista suunnista ja yrittävät saada toisen joukkueen kiinni. Viesteissä voidaan liikkua eri tyyleillä ja apuvälineitä hyödyntäen. Matkan pituudella ja uitujen kertojen määrällä voidaan säädellä viestin rasittavuutta. Esimerkkiviesti: 2 x 12,5m: ensimmäinen vapaauintia ja toinen pohjapomppuja, läpsystä vaihto.

Jättiläinen & helmenkalastajat 

Lautojen päälle laitetaan renkaita, mitkä ovat helmenkalastajien aluksia. Yksi on jättiläinen, joka käy kaatamassa lautoja tai tiputtamassa renkaat pohjaan. Muut sukeltavat renkaita takasin lautojen päälle. Lautojen ja jättiläisten määrällä voidaan vaikeuttaa tai helpottaa leikkiä tarvittaessa. 

Ylemmässä kuvassa leikin alkutilanne, alemmassa jättiläinen kaatamassa lautoja.

Kapteeni käskee

Valitaan yksi kapteeni (yleensä uimaopettaja), joka antaa ohjeet muille lapsille. Uimaopettaja antaa käskyt aina muodossa “Kapteeni käskee… (tehdä kuperkeikan)”. Lasten tarkkaavaisuutta voidaan mitata sanomalla käskyt eri muodossa. Esimerkiksi “Tehkää kuperkeikka”. Leikistä saa haastavamman sanomalla lapsille esimerkiksi, että hitain tippuu pelistä pois.

Huom! Uimaopettajan kannattaa miettiä edes muutama tehtävä valmiiksi ennen harjoituskertaa, ettei lapsille tule kylmä sen takia, ettei keksi mitään sanottavaa. 

Kelluvat kirjaimet

Harjoitellaan kellumista kirjaimia muodostamalla. X-kellunta, I-kellunta, Y-kellunta… Saatko tehtyä vaikka oman nimen kaikki kirjaimet kellumalla?

Kuka pelkää vesimiestä?

Mietitään valmiiksi alue, jota käytetään leikin rajoina (esimerkiksi altaan matala pää). Valitaan joukosta yksi vesimies, joka menee alueen keskelle ja huutaa “kuka pelkää vesimiestä?” Tämän jälkeen muut lapset yrittävät päästä toiseen päähän jäämättä kiinni. Jos vesimies kuitenkin ehtii saada lapsen kiinni, hänestäkin tulee vesimies. Sama toistuu, kunnes kaikki lapset ovat jääneet kiinni. Matkaa lyhentämällä tai pidentämällä saadaan leikin haastavuus ryhmälle sopivaksi.

Laudan kääntö

Kaksivärisiä lautoja otetaan uimareihin nähden noin kaksinkertainen määrä. Lapset jaetaan kahteen joukkueeseen laudan värien mukaan. Tämän jälkeen lapset yrittävät tietyssä ajassa kääntää mahdollisimman monta lautaa oman joukkueen värin mukaan. Voittajajoukkue on se, jolla on alueella enemmän oman värisiä lautoja.

Lautatemput

Jokaiselle lapselle annetaan oma lauta. Uimaopettaja voi keksiä laudalla tehtäviä temppuja, mutta lapset voivat myös itse keksiä niitä. Erilaisia temppuja ovat esimerkiksi laudan päällä istuminen/seisominen ja laudan kanssa sukeltaminen tai sen saaminen pohjaan. Lopuksi lapset voivat järjestää lautaesityksen, jossa se esittelevät lautatemppujaan joko uimaopettajan ohjeiden tai oman mielensä mukaan.

Maa, meri, laiva

Valitaan rajatusta alueesta ensin mikä on maa, mikä meri ja mikä laiva. Uimaopettajan käskystä lapset siirtyvät esimerkiksi maahan, merelle ja niin edelleen. Kun lapset ovat ymmärtäneet idean, leikkiin voidaan lisätä haastavuutta antamalla lapsille ohjeita, millä tavalla siirtyvät.

Matka valtamerelle

Jokainen ottaa ensin ympärilleen tilaa, jotta mahdutaan liikkumaan. Juostaan vedessä, ja aina merkistä ope kertoo, mikä eläin / muu este tulee vastaan, jota pitää matkia. Eli kerrotaan, miten täytyy maastoutua merelle, jotta voidaan taas jatkaa matkaa.

Esimerkiksi kun ope huutaa:

• meritähti  – tehdään meritähtikellunta
• vesikäärme – tehdään tukkikellunta
• kilpikonna – tehdään kilpikonnakellunta
• sukellusvene – sukelletaan pohjaan
• vesimittari – hypitään pari kertaa eteenpäin mahdollisimman pitkälle
• pingviini – uidaan pari metriä alkeisselkä

Vaihtoehto: Matka eläintarhaan

Uimakoululaiset lähtevät matkalle eläintarhaan. Eläintarhassa tulee hiippailla hiljaa, mutta aina kun vastaan tulee jokin eläintarhan eläin, hiippailu muuttuu kyseisen eläimen liikkumisen matkimiseksi, sillä ei haluta, että eläimet huomaavat, että eläintarhaan on tullut ihmisiä.

Lisää mahdollisuuksia: matka metsään, matka avaruuteen jne.

Merisiili, lokki, hai

Leikissä jokainen lapsi ottaa ensin ympärilleen tarpeeksi tilaa. Uimaopettajan huutaessa merisiili lasten tulee tehdä kellunta (esim. meritähti-, tukki- tai kilpikonnakellunta), jotta merisiili ei pistä varpaisiin. Lokin tullessa lapsen tulee sukeltaa (tai esim. tehdä kuperkeikka), jottei lokki kakkaa päälle. Uimaopettajan huutaessa hai alkaa veden räiskyttäminen, jotta hai saadaan karkotettua. 

Metsäretki

Leikissä jokainen lapsi ottaa ensin ympärilleen tarpeeksi tilaa ja alkaa sitten hölkätä paikallaan. Uimaopettaja toimii metsäretken johtajana ja sanoo, mitä metsässä tulee vastaan ja mitä silloin pitää tehdä. Leikkiä voi vaikeuttaa sanomalla asioita nopeasti tai keksimällä useita erilaisia tehtäviä.

Esimerkkejä:

• kivi – pohjassa istuminen
• oksa – korkea hyppy
• karhu – pikajuoksu paikallaan
• hyttyset – käsien huitominen
• salama – veden räiskyttäminen

Missä pienet uimakoululaiseni ovat?

Tässä leikissä uimaopettajat sijoittuvat toisiaan vastakkain ja oppilaat liikkuvat heidän väliään eri tavoilla. Opettaja kysyy aina ”missä minun pienet uimakoululaiseni ovat?” johon oppilaat vastaavat ”täällä näin.” Opettaja sanoo ”tulkaapa tänne” ja oppilaat kysyvät ”miten?” jolloin opettaja keksii liikkumistavan ja oppilaat menevät näin hänen luokseen. Leikki kehittää lapsia monipuolisesti. Opettaja päättää itse, kuinka haastavia tehtäviä lapsille antaa ja voi tilanteen mukaan säädellä leikin kulkua helpommaksi tai vaikeammaksi.

Oma puoli puhtaaksi 

Rajataan leikille alue, joka jaetaan puoliksi. Myös lapset jaetaan kahteen joukkueeseen. Alueelle heitetään reilu määrä kelluvia esineitä, esimerkiksi hymynaamoja tai pullareita. Uimaopettajan merkistä joukkueet alkavat heittää esineitä toisen joukkueen puolelle, jotta “oma puoli saataisiin puhtaaksi”. Voittaja on se joukkue, jonka alueella on ajan loputtua vähemmän esineitä.

Kuvassa leikin lähtötilanne.

Pohja on laavaa

Leikkijät liikkuvat ympäri allasta. Kun huudetaan ”pohja on laavaa”, täytyy leikkijöiden nostaa jalkansa pohjasta ja tehdä jokin kellunta. Ohjaajan merkistä jalat saa jälleen laittaa pohjaan ja jatkaa liikkumista.

Pyörre

Muodostetaan piiri. Lähdetään kiertämään piirissä juosten kaikki samaan suuntaan. Ohjaajan merkistä (pilli tms) vaihdetaan suuntaa. Seuraavasta merkistä jäädään kaikki selinkelluntaan pyörteen vietäviksi.

Sammakko ja kurki

Jokaiselle lapselle jaetaan ennen leikin alkua oma lauta. Opettaja on kurki, joka etsii lumpeenlehtien alla piilottelevia sammakoita. Lapset ovat sammakoita, jotka menevät kurkea piiloon lumpeenlehden eli laudan alle. Lapset laittavat laudan päänsä päälle lumpeen lehdeksi ja ovat turvassa, kun samalla puhaltavat kuplia tai painautuvat veden alle niin, että vain lauta jää pinnalle.

Temppurata 

Lapset kulkevat altaaseen tehdyn radan läpi. Uimaopettaja tekee radan juuri lasten taitotason mukaan niin, että siinä on sekä haastavempia, että helpompia rasteja. Temppuradassa voi olla esimerkiksi renkaan sukellusta, liukumista, hyppimistä tai melkein mitä vaan mielikuvituksen rajoissa.  

Kuvassa esimerkki temppuradasta.

Tukinuitto

Ennen leikkiä harjoitellaan tukkikelluntaa, kellutaan suorana kädet vartalon jatkeena suorana edessä. Jaetaan parit, toinen pareista on tukki ja toinen ottaa tukin käsistä kiinni ja lähtee vetämään tukkikellunnassa olevaa kaveriaan pitkin allasta, vaihdetaan pareja. Voi kokeilla myös selin. Heikommille kellujille voidaan antaa kainaloiden alle tueksi lötköpötkö.

Tutustumisleikki: nimipiiri

Ollaan piirissä ja jokainen sanoo vuorollaan oman nimensä ja näyttää temppunsa. Voi leikkiä myös niin, että ollaan piirissä ja heitetään pallo vuorollaan toiselle, aina kun saa pallon sanoo oman nimensä ja heittää sen seuraavalle.

Vaihda lauttaa

Uima-altaaseen laitetaan kellumaan uimalautoja yksi vähemmän kuin leikkijöitä. Jokaisen laudan luokse menee yksi leikkijä ja ilman lautaa jäänyt leikkijä ottaa lötköpötkön käteensä. Lötkön kanssa oleva huutaa, että vaihda lauttaa. Lautojen luona olevat leikkijät liikkuvat tai uivat uuden laudan luokse ja lötkön kanssa oleva leikkijä yrittää koskettaa lötköllä jotain leikkijöistä. Se, joka saadaan lötköllä kiinni, muuttuu huutajaksi ja aiempi huutaja pääsee tyhjän laudan luokse.

Huomioitavaa:

• leikin alussa sovitaan, että leikkijän täytyy mennä eri laudalle, kuin missä on juuri ollut
• lasten kanssa sovitaan siitä, miten lötköllä otetaan kiinni niin, ettei satu vahinkoja
• leikissä kielletään sukeltaminen, jotta osallistujat näkevät toisensa ja leikki on turvallisempi
• leikkijöitä kielletään kuljettamasta lautaa vedessä

Helpottaminen: liikkuminen voi tapahtua kellukkeiden avulla tarvittaessa

Vaikeuttaminen: lautojen määrää voidaan vähentää (lisäksi voit myös muuttaa liikkumistapaa muuttaa niin, että liikkuminen on vaikeampaa)

Veteentotutteluleikki: kutitusmadot

Laitetaan keskelle allasta paljon lötköpötköjä, eli ”kutitusmatoja”. Uimarit yrittävät päästä altaan toiseen päähän koskettamatta matoja väistelemällä ja sukeltelemalla. Soveltuu lastenaltaaseen.

Veteentotutteluleikki: juna

Toinen uimaope toimii veturina ja toinen viimeisenä vaununa. Lapset muodostavat vaunujonon. Veturin vetämänä tehdään retki “jossain”… mäkiä ylös, mäkiä alas, mutkia jne. Eli edetään vedessä kyykyssä, varpaillaan jne… Välillä juna etenee hitaasti ja välillä kovaa. Soveltuu lastenaltaaseen.

Veteentotutteluleikki: pomppivat eläimet

Lapset valitsevat mieleisensä eläinhahmon ja etenevät altaassa haluamallaan tavalla esim. pomppimalla. Altaan toiseen päässä tehdään taikatemppu ja muututaan minieläimiksi ja taas mennään… ja taas toisessa päässä tehdään taikatemppu ja muututaan JÄTTILÄISIKSI jne. Soveltuu lastenaltaaseen.

Alkuperäiset leikkipankit:

• Aaron Wasenius
• Ada Niskala & Jenni Niskanen
• Almiina Ketola & Kristiina Ruotsalainen
• Jaakko Hyvärinen & Pauliina Remes & Sari Kartimo